W dniu 28 października 2025r. odbyło się szkolenie dla nauczycieli i rodziców SP Klikuszowa pt. „Uczeń w kryzysie emocjonalnym i relacyjnym”. Celem szkolenia było podniesienie kompetencji rodziców oraz kadry pedagogicznej w zakresie rozpoznawania oraz reagowania na trudności emocjonalne i relacyjne uczniów. Podczas szkolenia omówiono: przyczyny występowania kryzysów emocjonalnych i relacyjnych u dzieci i młodzieży (m.in. stres szkolny, problemy rodzinne, presja rówieśnicza, niska samoocena, izolacja społeczna), sygnały ostrzegawcze świadczące o trudnościach emocjonalnych ucznia, sposoby udzielania wsparcia – rozmowa wspierająca, stworzenie bezpiecznej atmosfery, współpraca z pedagogiem, psychologiem i rodzicami, rolę nauczyciela w procesie wczesnej interwencji oraz znaczenie dbałości o własne zasoby emocjonalne. Szkolenie miało charakter praktyczny i podkreśliło znaczenie empatii, uważności i współpracy zespołu nauczycieli oraz rodziców w reagowaniu na sytu

W dniach 4-5 listopada br. w Krakowie odbyła się konferencja dla Pełnomocników Gminnych ds. Uzależnień która stanowiła doskonałą okazję do pogłębienia i aktualizacji wiedzy osób realizujących zadania związane z problematyką uzależnień. Wśród wystąpień znajdowały się m.in. prelekcje poświęcone wpływowi cyberświata na młode pokolenie, nowoczesne metody socjoterapeutyczne, specyfika pracy domów pomocy społecznej dla osób uzależnionych oraz doświadczenia placówek Monaru w leczeniu uzależnień. W programie konferencji przedstawiono również prezentację aktualnych danych dotyczących przestępczości narkotykowej w Małopolsce oraz omówiono rolę prawa karnego w skutecznym przeciwdziałaniu narkomanii.  Konferencja była okazją do inspirującej wymiany myśli, informacji i doświadczeń. Składam serdeczne podziękowania za zaproszenie i możliwość czynnego udziału w tym wyjątkowym wydarzeniu.

Trwa kampania społeczna „Nie dla alkoholu” Alkohol i kierownica to połączenie, które nigdy nie powinno mieć miejsca. W ramach kampanii społecznej „Nie dla alkoholu” przypominamy wszystkim kierowcom: nawet niewielka ilość alkoholu może prowadzić do tragedii. Prowadzenie pojazdu pod wpływem alkoholu obniża koncentrację, spowalnia reakcje i zwiększa ryzyko wypadku – nie tylko dla Ciebie, ale również dla innych uczestników ruchu drogowego. Wybierając trzeźwość, wybierasz: Odpowiedzialność – za siebie i innych Bezpieczeństwo – na drodze i poza nią Szacunek – dla życia i zdrowia każdego człowieka Apelujemy: Jeśli prowadzisz – nie pij! Jeśli pijesz – nie prowadź! Twoja decyzja ma znaczenie. Każdy odpowiedzialny wybór za kierownicą przyczynia się do tworzenia bezpieczniejszych dróg dla nas wszystkich.

W dniu 12 czerwca 2025r. w Szkole Podstawowej im. Wiktorii Baranówny odbyły się warsztaty profilaktyczne dla uczniów klas IV – VIII poruszające problematykę bezpieczeństwa w sieci oraz mechanizmów uzależnień od cyber urządzeń i środków psychoaktywnych. Warsztaty przeprowadzone zostały przez przedstawiciela firmy szkoleniowo-edukacyjnej Marek Szczotkowski – byłego policjanta.W pierwszej części prowadzący pozyskał informacje od uczniów o ich sposobie spędzania wolnego czasu, ulubionych programach telewizyjnych, grach komputerowych. Druga część warsztatów zawierała informacje  o odpowiedzialności karnej za niewłaściwe korzystanie z portali społecznościowych oraz poruszała problematykę uzależnień.   Następnie Pan Marek przeprowadził również bardzo wartościowe szkolenie dla nauczycieli naszej szkoły nt. „Nauczyciel jako funkcjonariusz publiczny, uwarunkowania prawne, przywileje i obowiązki. Czynności podejmowane wobec ucznia uzależnionego od środków psychoaktywnych- co może i c

W Szkole Podstawowej w Gronkowie uczniowie klasy IV wzięli udział w zajęciach organizowanych w ramach programu profilaktycznego „Spójrz inaczej”. Najważniejszym celem tego projektu jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym i destrukcyjnym w klasie oraz problemom zdrowia psychicznego u dzieci i młodzieży w wieku 10-15 lat. Główne kierunki działań edukacyjnych programu „Spójrz inaczej” są nastawione na wspieranie prawidłowego rozwoju psychospołecznego, rozwijanie umiejętności, które pomagają dzieciom w nawiązywaniu zdrowych relacji z rówieśnikami oraz w radzeniu sobie z trudnymi emocjami i sytuacjami życiowymi. Program „Spójrz inaczej” jest obecny w profilaktyce od lat dziewięćdziesiątych, ciesząc się zainteresowaniem i powodzeniem wśród uczniów, rodziców i nauczycieli. Realizując jego założenia, trzeba podkreślić wiele pozytywnych efektów osiąganych przez uczniów - lepsze rozumienie i akceptację siebie oraz umiejętno